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2026國小暑期獨家：科展研究特訓營，玩水，也能做科展！
2026-03-25
玩水，也能做科展！
2026 國小暑期獨家：科展研究特訓營
讓孩子在玩水的夏天，做一場真正的科展式研究訓練。
從實驗中理解真正的物理與工程原理！
- 梯次時間：2026. 7. 20 (一) 至 7. 24 (五) 09:00 - 16:00
- 招收對象：升 4 - 6 年級 (歡迎對科學探究與科展有興趣的學生)
- 營隊主軸：
- 五天探索「船舶推進」的科學秘密
- 完整體驗：提出假設 ➔ 設計實驗 ➔ 動手做 ➔ 數據分析 ➔ 上台發表
帶領孩子從科學興趣走向科展研究
專任科展大師親自指導
科展大師：吳明德 老師
學歷背景
台灣大學工程科學與海洋工程博士候選人、成功大學物理學碩士、高中數理資優班教師、臺北市特殊優良教師。
指導與教學榮譽臺北市科學展覽指導老師獎、全國科學展覽指導老師獎、旺宏科學指導教師獎、教育部教學卓越金質獎。
科普作家與經歷出版7本科普與科學教育書籍、發表20篇以上科普文章。擁有多年科展指導經驗，帶領學生走進真正的科學研究世界。
五日科展特訓日程表
| 時間 | Day 1 7/20 (一) |
Day 2 7/21 (二) |
Day 3 7/22 (三) |
Day 4 7/23 (四) |
Day 5 7/24 (五) |
|---|---|---|---|---|---|
| 上午 | 觀察與發現問題
船舶推進為主軸，示範船舶使用螺旋漿、向後噴射水推進。就像是烏賊或章魚的方式來前進。
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發現變因 (一)
改變塔高或噴口，分析噴水推力。拉長橡筋後降低截面，分析圈數、截面推力
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繪製實驗流程圖
利用方格紙、鉛筆。各組同學練習繪出實驗流程與實驗裝置圖。
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進行實驗測量
分組規劃實驗表格。記錄在控制變因下進行實驗
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科展報告製作
IMRD科學論文ntroduction緒論、Methods方法、Results結果和Discussion討論。
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| 午餐與午休時間 | |||||
| 下午 | 認識科學原理
從牛頓第二、第三定律、作用力與反作用力。位能與動能，流線型與阻力關係。
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發現變因 (二)
砝碼重力拉動船舶。改變船舶外型，觀察船舶的運動推估受到水的阻力大小。
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分組製作裝置
分組製作實驗裝置，如水塔、橡筋支架、船模。測推力、流量與流速、船速裝置
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數據圖表繪製
選擇合適圖表，將表格數據繪製成圖表。並加以分析解釋。
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專案上台發表
學習正式發表的口語、眼神、指示與詢答等技巧
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※本機構保有最終修改課程之權利※
